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特色課程

主要為語(yǔ)言發(fā)育遲緩兒童、自閉癥兒童及聽(tīng)力障礙等兒童提供一對(duì)一個(gè)性化訓(xùn)練和小組課程

一對(duì)一ABA課程
一對(duì)一ABA課程

應(yīng)用行為分析法(ABA) Applied Behaviour Analysis, 簡(jiǎn)稱(chēng)(AB…

感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練課
感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練課

一、什么叫做感覺(jué)統(tǒng)合 感覺(jué)統(tǒng)合是指各種不同的感覺(jué)刺激信息經(jīng)…

口肌訓(xùn)練及構(gòu)音訓(xùn)練課
口肌訓(xùn)練及構(gòu)音訓(xùn)練…

語(yǔ)言訓(xùn)練課詳細(xì)介紹: 1、以一對(duì)一的形式針對(duì)兒童的不同情況…

社交游戲訓(xùn)練課
社交游戲訓(xùn)練課

自發(fā)地主動(dòng)地社交和語(yǔ)言的培養(yǎng),有許多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)小朋友即使是會(huì)…

奧爾夫音樂(lè)律動(dòng)課
奧爾夫音樂(lè)律動(dòng)課

理論依據(jù): 奧爾夫音樂(lè)教學(xué)法,是德國(guó)著名音樂(lè)家卡爾·奧爾…

手部肌肉精細(xì)發(fā)展訓(xùn)練課
手部肌肉精細(xì)發(fā)展訓(xùn)…

階段特點(diǎn): 此階段需要鍛煉小朋友手部小肌肉群的力度、手指靈…

功能全面發(fā)展

通過(guò)科學(xué)的個(gè)別化教育,讓孩子的認(rèn)知、語(yǔ)言/溝通、情緒管理、社會(huì)交往等各項(xiàng)功能獲得不同程度的發(fā)展。

能夠生活自理

生活自理是孩子們最基本的生存技能,也是孩子未來(lái)獨(dú)自面對(duì)生活的第一技能。

懂得社會(huì)規(guī)則

孩子們要懂得社會(huì)規(guī)則,幫助他們走出家門(mén),有尊嚴(yán)的生活,更好地融入社會(huì)。

擁有一技之長(zhǎng)

培養(yǎng)孩子的一技之長(zhǎng),使他們更加自信地面對(duì)生活,更是他們賴(lài)以生存的技能。

1、你是否擔(dān)心老師的不穩(wěn)定性,老師的不專(zhuān)業(yè)而影響孩子的康復(fù)時(shí)間?
2、你是否擔(dān)心老師沒(méi)有真正的上課而是走形式的完成工作?
3、你是否擔(dān)心孩子上了課結(jié)果沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的進(jìn)步而苦惱嗎?
4、你的孩子正在康復(fù)期你依然沒(méi)有放棄想找一家能更快更好的康復(fù)機(jī)構(gòu)?
5、你是否正在苦苦尋找一家能打破傳統(tǒng)教育思路為孩子量身定做訓(xùn)練計(jì)劃的康復(fù)機(jī)構(gòu)?
6、你是否有在別的康復(fù)機(jī)構(gòu)上過(guò)類(lèi)似的課程,但是效果不明顯,想再換一家真正為了孩子用心做的康復(fù)機(jī)構(gòu)?

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蘇州小雛菊健康咨詢(xún)管理有限公司

中心致力于為蘇州地區(qū)18個(gè)月~8周歲特殊兒童提供專(zhuān)業(yè)的康復(fù)指導(dǎo)及干預(yù)訓(xùn)練。主要服務(wù)的兒童群體包括語(yǔ)言發(fā)育遲緩、口齒不清、自閉癥(孤獨(dú)癥)、口肌障礙、情緒障礙、社交障礙、輕微腦癱以及罹患唐氏綜合癥等的特殊兒童。小雛菊吳江校區(qū)位于美麗的蘇州市吳江區(qū)城南,吳江永鼎醫(yī)院東面,中心從香港引進(jìn)當(dāng)前權(quán)威的結(jié)構(gòu)化測(cè)評(píng)系統(tǒng)(針對(duì)自閉譜系兒童)、S-S言語(yǔ)障礙評(píng)估系統(tǒng)(針對(duì)發(fā)音困難、口齒不清兒童)、VB-MAPP系統(tǒng)(語(yǔ)言發(fā)育遲緩兒童)感覺(jué)統(tǒng)合測(cè)評(píng)系統(tǒng)(學(xué)習(xí)能力不足、情緒障礙兒童)等多套系統(tǒng)對(duì)新入學(xué)兒童提供專(zhuān)業(yè)測(cè)評(píng)

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辦更好的教學(xué),讓我們的孩子受到更好的培育

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辦更好的教學(xué),讓我們的孩子受到更好的培育

吳江自閉癥的治愈率有多大?

小兒自閉癥多發(fā)生在嬰幼兒身上,由于這種疾病的發(fā)病時(shí)間比較早,對(duì)小孩子的生長(zhǎng)發(fā)育會(huì)帶來(lái)很大的危害?;颊叱霈F(xiàn)的癥狀表現(xiàn)主要是不同程度的言…[詳細(xì)]

引導(dǎo)自閉癥孩子說(shuō)話(huà)的訣竅

自閉癥的主要癥狀表現(xiàn)在三個(gè)方面:社會(huì)交往性障礙、語(yǔ)言障礙、重復(fù)刻板行為等,而語(yǔ)言障礙是孤獨(dú)癥孩子中常見(jiàn)的一種癥狀。我想家有孤獨(dú)癥兒童…[詳細(xì)]

吳江自閉癥孩子家長(zhǎng)在家怎么教孩子呢?

家長(zhǎng)在家需要掌握的小技巧在處理孤獨(dú)癥孩子這一功能行為時(shí),家長(zhǎng)或者教育者要避免以下問(wèn)題:第一、在孩子表現(xiàn)不錯(cuò)時(shí),家長(zhǎng)忙于家務(wù)而忽視了對(duì)孩子…[詳細(xì)]